N.3 – CECCO ANGIOLIERI

Le scelte pedagogiche dell’Istituto si sostanziano negli Atti di Indirizzo del PTOF:

• integralità formativa: dalla conoscenza del mondo alla conoscenza di sé, attraverso una efficace corrispondenza tra bisogni e offerta;
• sviluppo della formazione etica: coltivare una pedagogia dell’essere che contribuisca al formarsi dell’identità personale;
• recupero della motivazione all’apprendimento: promuovere la capacità di apprendere, di porsi obiettivi e di valutare i vari modi con cui raggiungere il proprio scopo;
• formazione alla cittadinanza attiva: sostenere l’alunno nei processi di conoscenza di sé e della realtà che lo circonda favorendo lo sviluppo di una coscienza consapevole dei propri diritti e di quelli altrui;
• inclusività e integrazione: attivare percorsi progettuali che alimentino il dialogo tra le differenze e le diversità presenti nell’Istituto e nel genere umano;
• trasversalità: valorizzare contenuti, esperienze e metodologie in grado di attraversare i molteplici aspetti della realtà attraverso il contributo dei differenti approcci disciplinari alla conoscenza;
• continuità e orientamento: guidare gli alunni lungo percorsi di conoscenza progressivamente orientati alle discipline e alla ricerca delle connessioni tra i diversi saperi